телефонный справочник АДМИНИСТРАЦИИ Официальный web-сервер Администрации города Сургут
Сургут

18 мая 2012

 
Сургутские ведомости
Выпуск 20 (445)
от 29.05.10




Первый абзац
Городские подробности
Медицинский вестник
Неделя
Афиша
Деловой клуб
Общество
   РОДОМ ИЗ ЧАСТНОГО ДЕТСТВА
   МАЙ КРИМИНАЛЬНЫЙ

Архив
О газете
Главная / Сургутские ведомости / Архив / 2010 / Май / 20 (445) / Общество

РОДОМ ИЗ ЧАСТНОГО ДЕТСТВА

В «СВ» пришло письмо – опыт родителей, отдавших ребенка в частный детсад

Если проблему не в состоянии решить государство, ее решит – кто?

Правильно, частник. По официальным данным в Сургуте сегодня уже

более 50 частных детских садов, которые называются как угодно, только не детсадами. Это и «центры дневного пребывания», и «дома детского досуга», и «группы развития малышей». Почему нельзя сказать в открытую, чем занимаются хозяева этих, по сути, малых предприятий? Все просто: юридического термина «частный детский сад» пока не существует. И пока эта деятельность, которая в том числе носит и теневой характер, не выйдет из правового сумрака, сургутские папы и мамы будут сталкиваться с ситуациями наподобие той, что описала постоянная читательница «СВ».

Из письма Марии Ивановой:

«Мы все родом из детства. А значит, и из детского сада. Всевозможные «частные и домашние сады» появляются на каждом углу. И для кого-то это действительно выход из сложной жизненной ситуации: когда ребёнку исполняется 3 года, маме надо выходить на работу, а оставить подрастающее поколение на время рабочего дня не с кем. С этой в полном смысле этого слова проблемой столкнулась и наша молодая семья. Когда Мише исполнилось 2 года, у нас встал вопрос о получении путёвки в детсад, но после того как мы узнали нашу очерёдность в списке, поняли – ждать будем очень долго. Пришлось подыскать один из таких домашних детсадов. Это оказалась обыкновенная панельная пятиэтажка, где и располагался на 2 этаже в 3-комнатной квартире наш ПЕРВЫЙ детсад. Нас встретила приятная, вежливая дама средних лет. В результате разговора выяснилось – она является (а может, была) педагогом одной из школ города и по совместительству директором этого «дошкольного учреждения». Осмотрев помещение, всё прилагающее к нему оборудование, выяснив все интересующие нас вопросы, мы пообещали прийти в садик. И пришли. Первый день адаптации прошёл удачно, молодая доброжелательная воспитательница и тот коллектив детей, который там находился, приняли моего малыша. Нашей радости предела не было. Спустя месяц нашего посещения начали происходить странные изменения в поведении сына. Ребёнок стал нервным, тревожным, испуганным. После того как я его забирала, Мишенька просил кушать.

Складывалось впечатление, что его там не кормят, и он целый день ходит голодным. На мои вопросы: «Чем они с детками и воспитателем занимались в течение дня?» _ сын отвечал: «Кушали суп, а потом тётя била. Сильно по попе тата давала, Мишик плакал». Я не поверила – выдумывает! Но когда сын проснулся ночью с диким рёвом, испугом, начал трястись, а мы с мужем в течение часа пытались его успокоить (время – три часа ночи)… Немного успокоившись, малыш показал пальцем на губу и сквозь слёзы сказал: «Боня» (больно). А затем в эмоциях начал рассказывать, как его тётя сильно ударила головой, а потом по попе. В шоковом состоянии я попыталась обнаружить хоть какой-то синяк или ранку на его теле, голове, лице но не обнаружила. Хотя ребёнок продолжал говорить, что ротик болит. Открыв мальчику рот, я опешила – нижняя губа с внутренней стороны была разбита. Такое ощущение, будто ножом полоснули, вокруг ранки – кровяные подтёки. На следующий день, придя с сыном в садик, начала расспрашивать воспитателя, «добрую, милую девушку», откуда всё это у моего ребёнка. Она, посмотрев на меня испуганными глазами, сказала: «Мария Ивановна, я не знаю. Он не плакал, а я ничего не видела». В дальнейшем разговор я вела уже с директором этого сада, на что она выдвинула свою версию случившегося: Миша играл с мальчиком, бегал, споткнулся и об порог ударился, но быстро успокоился. А воспитатель не посчитала нужным мне об этом сообщить. Ребёнка я, конечно же, водить в это заведение перестала. Оплату, которую мы должны были произвести за полмесяца (на тот момент), я категорично отказалась платить. В связи с этим начались звонки и угрозы в мой адрес с требованием оплаты. А почему я должна платить за то, что моего сыночку калечат?! Я прореагировала на это – сказала, что подам на воспитателя в суд (хотя договора у нас юридического не было, и вся эта организация ответственности не несёт). Как и ожидалось, звонки и угрозы прекратились. Но состояние эмоционалное малыша была нарушено. Где-то месяца три мы боролись с кошмарами по ночам и резкими выкриками, что его тётя бьёт. Я прекрасно понимаю, что детсад очень важен. Это первый опыт жизни в обществе вне семьи. В саду дети учатся существовать в группах сверстников, получают опыт взаимодействия и жизни в одном помещении с 25_30 другими детьми. Но не таким же образом, как я описала в своём примере. Понимаю, что одно-единственное письмо не может изменить ситуацию, но надеюсь, что эта информация станет для многих предостережением. Учитесь на чужих ошибках».

Мария ИВАНОВА, 23 года, постоянный читатель «СВ»(имя автора письма и ее ребенка изменены по просьбе пострадавшей семьи).

РЕБЕНОК – ВСЕГО ЛИШЬ ОТРАЖЕНИЕ ВЗРОСЛОГО

Наши корреспонденты обратились с вопросами по ситуации, изложенной в письме, к семейному психологу Екатерине ДОЛГУШЕВОЙ.

- Скажите, пожалуйста, что нужно делать родителям Миши, как себя вести, чтобы ребёнок забыл дни, проведенные в частном детском саду?

- Надо перестать напоминать ему об этом, не разговаривать при нем о том, как злые тети бьют маленьких мальчиков, не фиксировать его внимание на неприятном событии. Любить ребенка,

прежде всего, и быть внимательнее к тому, что говорит ребенок, даже если это кажется нелепым. Для детей в таком возрасте мама играет важную роль, и ее реакции на происходящее в окружающем мире неизбежно окажут влияние на поведение и настроение малыша. Говорить с воспитателем нужно было без Миши, чтобы в его памяти не отложилась картинка - возмущенная мама и «недоумевающая» воспитательница, спорящие по поводу его разбитой губы. Чем меньше будет напоминаний об этой ситуации, тем быстрее ребенок

забудет все, что с ним было.

- Как родителям вести себя с детьми в период их адаптации в детском саду?

- Однозначно ответить на вопрос, как необходимо вести себя родителям с детьми в период адаптации, невозможно. Все зависит от ситуации и от индивидуальных особенностей ребенка. Каждый ребенок переживает этот этап по-своему. Прежде всего, адаптировать ребенка к детскому саду, будь то частный или муниципальный детский сад, надо постепенно. А именно: начинать надо с пребывания в детсаду не более двух часов, постепенно увеличивая время пребывания, быть внимательным к изменениям в поведении ребенка и к тому, что малыш говорит. Чаще разговаривать и играть с детьми дома. Через игру дети часто выражают свои эмоции и переживания, которые могут рассказать родителям, что происходит с их малышом. Не паниковать, если окажется, что происходит что-то неладное – дети это сразу чувствуют и начинают еще больше демонстрировать свое несогласие с походом в детский сад.

- Как вы считаете, где ребенку комфортнее – в частном мини-садике или в муниципальном детском саду, где

много детей?

- Все дети индивидуальны и по-разному относятся к изменившимся условиям. Если ребенок спокойный, тихий, чаще играет в одиночку, то, конечно, ему будет легче там, где детей не так много. Если же ребенок общительный, подвижный, активный, то он легче вольется в большой коллектив детей. Очень большое значение играет то, как сами родители относятся к детскому саду, что говорят дома ребенку о детском саде и как реагируют на события, происходящие в детском саду. И здесь неважно будет, обычный это сад или частный. Дети – отражение взрослых, только в уменьшенном виде.

Если родители слышат от ребенка, что его обижают в детском саду, главное – не паниковать, а спокойно поговорить о детском садике вообще, либо поиграть в детский сад. Для этого можно взять игрушки и представить, что это дети, а малыш пусть будет воспитателем. По действиям ребенка можно понять, что там происходит. Если вы убедились, что вашего ребенка действительно обижают, необходимо отправиться в детский сад и поговорить с воспитателем, но без ребенка. Не нужно устраивать скандалов, это не поможет, а только разозлит – и вас, и воспитателя. Спокойно обсудить с ним то, что вы узнали, и выслушать его версию, хотя это будет очень сложно. Иногда бывает так, что дети сочиняют истории про воспитателей и детей, чтобы не ходить в детский сад и привлечь внимание родителей, так как им кажется, что его стало меньше из-за посещения детского сада. Тогда нужно просто поговорить с ребенком о вашем отношении к нему и о том, почему ему так важно ходить в детский сад. Но если после разговора с воспитателем ваши опасения подтвердятся, то вы должны четко дать понять воспитателю, что не позволите так себя вести с вашим ребенком. Можно, конечно, обратиться к заведующей, как сделала мама Миши, но это не всегда приводит к кардинальным изменениям. Если ваши действия не принесли никакого результата, то единственно возможный выход – смена детского сада или группы.

Специально для «СВ»

НУЖЕН ЗАКОН О ЧАСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ!

Ирина МУРАШОВА, и.о. директора муниципального учреждения «Управление дошкольными образовательными учреждениями»:

- Прекрасно понимая всю сложность ситуации, ни органы образования, ни какие-либо другие контролирующие органы вмешиваться в действия частных дошкольных структур не могут. На сегодняшний день ни один предприниматель города Сургута, занимающийся бизнесом по дневному досугу и пребыванию детей, не смог получить ОФИЦИАЛЬНОЙ ЛИЦЕНЗИИ НА ВЕДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Да, в Сургуте есть 16 малых предприятий, в частности, дом дневного досуга «Пчелка», которые можно назвать образцовыми. Но ни одно нельзя назвать УЧРЕЖДЕНИЕМ ОБРАЗОВАНИЯ. Вот это надо взять на заметку и родителям, которые, к сожалению, сталкиваются с подобными ситуациями. Выход здесь только один: подробно прописать в договоре все, что обязан предоставлять малышу такой вот «детсад»: питание, медицинское обслуживание, музыкальные или развивающие программы, услуги. В противном случае по закону ничего спросить будет нельзя – законодательно частных садиков просто не существует. Были вопиющие случаи, когда проверяющие комиссии, в которые входили представители как образования, так и правопорядка – инспекторы ИДН – просто не пускали в помещение. На пороге стоял здоровый дядька и говорил: «Какое вы имеете право? Эта квартира – моя частная собственность! А эти ребятишки – дети моих школьных друзей. В гости пришли!»

Страничку подготовил Дмитрий ОСЬМИНКИН

Фото из архива «СВ»

Другие документы рубрики Общество: